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来源 : 作者 : 时间 : 2024-04-17 打印

相关学院、各任课教师：

为明确研究生任课教师的职责，规范研究生课程的教学过程，保证研究生课程的教学质量，我校关于规范研究生课程教学过程材料的相关规定通知如下：

一、教学材料（附件1）

任课教师在授课时须携带教学大纲与课程教学日志（附件1）。教学材料是研究生课程教学的依据，任课教师应给予充分重视。

1.教学日志上的课程名称、学时安排总数必须与培养方案中一致，教学内容必须与教学大纲一致；

2.课程负责教师应在每学期开学第一周将教学日志（电子版）交学院研究生秘书备查，结课后将纸质版教学日志（含手写签名）交学院研究生秘书1份存档。

二、考试与考查（附件2，附件3）

任课教师须秉持公平公正的原则评判学生的课程成绩。

1.对于非考试形式的课程（课程论文/研究报告等封面格式参考附件2），教师须按教学大纲上的考核要求明确成绩评定原则，并保留成绩评定批注或评语。

2.考试试卷模板见附件3，期末考试试题应为四套——A、B卷各两套，其中一套需包含审核签名（含答案），一套没有签名（空白卷，学生考试用）。

三、课程归档材料清单（附件4，附件5）

1.课程结束后，任课教师须撰写并按时提交课程教学总结报告（附件4），主要包含：教学基本情况（含课程内容，授课形式，选修人数，到课情况等）、研究生学习情况分析、研究生对本课程的意见和建议、课程教学情况总结及改进设想等。

2. 课程结束后，任课教师须按附件5的要求提交课程归档材料给课程归属学院研究生秘书留存。

四、工作要求

1.学校研究生管理部门、开课学院、研究生教育质量保证和监督委员会将不定期组织开展课程听评课、教学文档资料抽检和评估，请按通知要求准备好教学过程材料。

2.附件4的研究生课程教学总结报告是研究生课程建设的重要参考资料，由开课学院归档保存，可作为一流/优秀课程、优秀教师等的评选依据。

研究生处

2024年4月17日